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la réforme de l'école

Réformes à l'école : revalorisons d'abord l'autorité du professeur !

Les successives réformes de l'école annoncées — de l'école primaire en particulier et de l'Education nationale en général — ne prennent jamais en compte la dimension de l'autorité institutionnelle des professeurs et des autres personnels scolaires, notamment leur vertigineuse perte de pouvoir à l'école. C'est une grave erreur. C'est l'échec assuré de toute tentative de réforme de l'école ! Et le gaspillage de beaucoup d'argent car l'indiscipline des élèves coûte extrêmement cher. Les professeurs refusent souvent d'évoquer ces histoires d'argent mais dans le cadre de toute réforme de l'école l'argent est une donnée aussi incontournable que le respect dû à tout professeur et tout élève. Etat de droit a déjà eu l'occasion d'évoquer quelques-uns des mythes de la réforme de l'école en France. Nous y revenons ici en vidéos avec 5 extraits d'une interview sur l'autorité des professeurs à l'école (43 minutes subdivisées en quelques séquences).

Extraits d'interview — Jean-Yves Willmann par Corinne Lacam — août 2008

punition à l'école : certains élèves la réclament

Extrait 1 (00:01:53) « La punition, c'est ce qu'il leur faut ! » Ce n'est pas tant l'auteur de ce site qui le dit que certains élèves en perdition, avec leurs mots à eux, un simple geste parfois...

autorité à l'école : le pouvoir donné aux élèves

Extrait 2 (00:03:03) A l'école, le pouvoir principal a été donné aux élèves les plus durs. Tel est le résultat de la perte de pouvoir institutionnel — et donc d'autorité — des professeurs.

réforme de l'école : nous collectionnons les fausses pistes

Extrait 3 (00:01:58) Nous abordons la réforme de l'école en oubliant le premier socle : tant que la sanction continuera d'être évacuée par axiome, les incivilités continueront de se développer.

réforme de l'éducation et droits de l'enfant

Extrait 4 (00:03:22) Convention internationale relative aux droits de l'enfant : un MAUVAIS texte plébiscité par le grand bal de l'hypocrisie internationale...

réforme de l'école : l'autorité devient une priorité nationale

Extrait 5 (00:01:59) L'autorité à l'école : la grande oubliée... L'autorité doit être « promue » au rang de priorité nationale. C'est d'abord d'une réforme de ce type que l'école a besoin.

 

--- Voir l'interview complète (43 minutes) ---


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Etudes 2007 Pires Bulletins Officiels de l'Education Nationale (1) : la Palme... (3 juil.)

Fermeté à l'école : 1 sur 8 000 000 000 (15 juil.) France, terre de répression ? (août)

La loi Dati ne fera pas date (sept.) Les droits des enfants de nouveau bafoués (oct.)

Bulletins Officiels de l'Education Nationale (2) (nov.) L'Etat de droit en France (déc.)

Etudes 2008 Pires Bulletins Officiels de l'Education Nationale (3) : les 10... (janv.)

Réforme de l'école : les fausses bonnes idées (févr.) Rétention de sûreté [...] (mars)

Parents d'élèves : le pouvoir [...] (avril) Autorité : le lavage des cerveaux [...] (mai)

Obéissance, désobéissance... (juin) L'autorité du professeur : histoire d'un rapt (juil.)

Victor Hugo, l'autorité et le pouvoir (1) (août) Victor Hugo, l'autorité [...] (2) (sept.)

2009 / 2011 Sanctions à l'école : pourquoi ça bloque toujours ? (fin 2008 / déb. 09)

Violences scolaires : ils SAVAIENT... (mai 09) Quand trop de droits tue le droit (août)

Education nationale : l'inertie... (jan. 10) Violences scolaires - peur à l'école (fev. 10)

Etat de droit et autorité (juin 11) Moralisme français - pragmatisme anglais (août 11)

Propositions majeures Pourquoi remanier la Convention des droits de l'enfant ?
Accroître le pouvoir du professeur vis-à-vis des élèves, avec limites et garde-fous.
Réhabiliter les punitions et les sanctions à l'école avec retenue et discernement...

Accessibilité Problème de vue ? Affichage XXL !

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